Pendekatan Potensi Masyarakat: Pemberdayaan Masyarakat Melalui Desa Wisata Pendidikan Cibodas

Abstract

The objective of this research is to gain insights into the process of developing a tourist village in Cibodas, specifically in the context of creating an educational tourist village based on the potential of its tourist products. The research employs a literature review methodology with a case study approach. Data collection involved interviews, observations, focus group discussions, and a review of relevant literature. The data analysis technique employed is descriptive, involving data reduction, presentation, and drawing conclusions, with validation and reliability testing conducted via triangulation of sources. The study's informants included three government officials, five community leaders, and five tourist village managers. The study identified six strategies for developing an educational tourist village in Cibodas, including enhancing active participation from the local community, developing a unique tourist village based on local management, developing promotional media, improving human resources through structured and organized training and education programs, and offering support and guidance through relevant government agencies.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh wawasan tentang proses pengembangan desa wisata di Cibodas, khususnya dalam konteks menciptakan desa wisata edukatif berbasis potensi produk wisata. Penelitian ini menggunakan metodologi studi literatur dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data melibatkan wawancara, observasi, diskusi kelompok terfokus, dan tinjauan literatur yang relevan. Teknik analisis data yang digunakan bersifat deskriptif, melibatkan reduksi data, presentasi, dan penarikan kesimpulan, dengan validasi dan uji keandalan dilakukan melalui triangulasi sumber data. Informan studi terdiri dari tiga pejabat pemerintah, lima pemimpin masyarakat, dan lima pengelola desa wisata. Penelitian ini mengidentifikasi enam strategi untuk mengembangkan desa wisata edukatif di Cibodas, termasuk meningkatkan partisipasi aktif dari masyarakat setempat, mengembangkan desa wisata yang unik berdasarkan pengelolaan lokal, mengembangkan media promosi, meningkatkan sumber daya manusia melalui program pelatihan dan pendidikan yang terstruktur dan terorganisir, serta memberikan dukungan dan bimbingan melalui lembaga pemerintah yang relevan.